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<![CDATA[JoeNo1's Blog]]> http://Blog.JoeNo1.com/ zh-cn PBlog2 v2.4 JoeNo1's Blog http://Blog.JoeNo1.com/images/logos.gif http://Blog.JoeNo1.com/ JoeNo1's Blog http://Blog.JoeNo1.com/default.asp?id=209 <![CDATA[Schindler's List (John Williams)_6]]> Joe@gzow.com(JoeNo1) Sat,02 Aug 2008 17:27:41 +0800 http://Blog.JoeNo1.com/default.asp?id=209 6.CN

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Guitar: 1. ROMERIGO 11A Mar. 2008 2. Stephan Schlemper, Feb. 2003

String: 1. LaBella 2001 Classical HT 2. LaBella 2001 Classical MHT

Microphone: Sony ECM-MS907

Place: bedroom]]> http://Blog.JoeNo1.com/default.asp?id=208 <![CDATA[Schindler's List (John Williams)_5]]> Joe@gzow.com(JoeNo1) Fri,01 Aug 2008 23:45:41 +0800 http://Blog.JoeNo1.com/default.asp?id=208

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Guitar: ROMERIGO 11A

String: LaBella 2001 Classical HT

Microphone: Sony ECM-MS907

Place: bedroom]]> http://Blog.JoeNo1.com/default.asp?id=207 <![CDATA[Pinky in training_3]]> Joe@gzow.com(JoeNo1) Sun,27 Jul 2008 22:55:47 +0800 http://Blog.JoeNo1.com/default.asp?id=207

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Guitar: ROMERIGO 11A

String: LaBella 2001 Classical HT

Microphone: Sony ECM-MS907

Place: bedroom]]> http://Blog.JoeNo1.com/default.asp?id=206 <![CDATA[Schindler's List (John Williams)_4]]> Joe@gzow.com(JoeNo1) Sun,27 Jul 2008 22:42:00 +0800 http://Blog.JoeNo1.com/default.asp?id=206

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Guitar: ROMERIGO 11A

String: LaBella 2001 Classical HT

Microphone: Sony ECM-MS907

Place: bedroom]]> http://Blog.JoeNo1.com/default.asp?id=205 <![CDATA[Schindler's List (John Williams)_3]]> Joe@gzow.com(JoeNo1) Sat,26 Jul 2008 22:33:22 +0800 http://Blog.JoeNo1.com/default.asp?id=205

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Guitar: Stephan Schlemper 2003

String: LaBella 2001 Classical MHT (5 months old)

Microphone: Sony ECM-MS907

Place: bedroom
]]> http://Blog.JoeNo1.com/default.asp?id=197 <![CDATA[Pinky in training_2]]> Joe@gzow.com(JoeNo1) Tue,01 Jul 2008 21:26:26 +0800 http://Blog.JoeNo1.com/default.asp?id=197

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Guitar: ROMERIGO 11A

String: LaBella 2001 Classical HT

Microphone: Sony ECM-MS907

Place: bedroom]]> http://Blog.JoeNo1.com/default.asp?id=187 <![CDATA[演奏法纲要——从新手到老手（有空就写一点，不断补充）]]> Joe@gzow.com(JoeNo1) Sat,26 Apr 2008 12:46:23 +0800 http://Blog.JoeNo1.com/default.asp?id=187 学习需要有参照物！首先必须对此参照物有认识与了解，然后在与参照物不断对比的过程中接触、开发新的认识，锻炼新的认识而形成新的参考物，新的参照物将会是下一步认识的奠基石。如此循环，从而不断提高认识水平与能力。

必须要理清参照物与新事物之间的逻辑关系！基于参照物提出假设，生产新事物，通过实践论证，得出初步结论。常会出现这样的情况：通过不同的参照物、或同一参照物不同的假设得出对新事物的结论不兼容、或互不吻合。这样的话就需要回头思考参照物的正确性、假设与推理的逻辑严密性。无论是肯定或否定哪一方，相信最终的结果是思路更清晰，目标更明确。

抽象？

我给出一个命题：用一周、最长一个月（假设每天用半小时的时间）把右手小指锻炼成为参与正常演奏的成员之一，能完成中速的常见分解和弦与多指集中和弦演奏。

此命题的逻辑推断与假设：弹钢琴是在一个键盘平面上落指，所有手指都参与弹奏；弹吉他的右手也是在 6根弦形成的平面上落指，为何弹吉它就不能用右手小指呢？请不要以小指短且弱为借口（当然不会否认“长且壮”所具有的优势），普通人的手的结构与比例都是基本一样的。

从抽象到具体：右手 ami 3指就是很好的参照物，弹吉他的人都很熟悉；弹钢琴的人如何落指也可以作为参照物，虽然很多弹吉他的人并不熟悉，但也可以作为间接参照。

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练习方法对练习成果有决定性作用。练习的方法与练习的曲目关系并不大。

认识与看法是指导思想，也是理论的基础，练习是

*** 左手伸张能力与控制能力的关系：
伸张能力有助于控制能力，但其实与控制能力的关系并不大。伸张能力可通过经常做拉伸手指韧带的动作得到提高，没有琴的情况下也可以做。伸张能力好可以使手指运动过程中不会因为韧带紧绷而受到约束，也可以减少手指韧带拉伤的机会，所以，伸张能力是吉他演奏需要的，但作用仅此而已，这与控制能力的好坏没有直接关系。控制能力是一个更重要、更大的话题，也是练习的重点内容。
找一个类比的例子——短跑运动：
运动员常压腿就是同样的道理，压腿的作用同上，但这与提高腿部肌肉能力的关系并不大。体操运动员能轻易把脚抬过头顶，但不见得短跑一定快。

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大路货，也是好货：

#1，学习自然放松的坐姿、持琴与左右手基本摆放位置

坐姿可以是使用支架的方式也可以是传统的踏脚凳方式。

持琴注意身体与琴接触的几个基本点：要求在身体放松不用力的情况下能稳住琴体。

琴头方向（不要向后）：以免腰部向左扭曲造成的不适。

琴面板方向（略向上）：有利于眼睛观察左右手情况，对左手的轻松按弦也有帮助（可借助地心引力）。

#2，学习右手发音方法

根据发音原则与自身指甲的情况，学习对指甲形状的修整与抛光。

通过最简单直接的分解和弦（从全空弦开始），学习与记忆每个拨弦手指的起落运动规律。良好的发音的最基本原则，协调的运指是动作的标准，触弦感的锻炼是帮助记忆的捷径。

* 开始认识五线谱上的音高概念，在此学习阶段记住 6根空弦音的音名（可以边弹边读出音名）。

#3，左手按弦的方法
...

* 开始认识五线谱线上与线间的音名（EGBDF 与 FACE）。

* 星号为基本乐理知识，可以自行安排学习进程。上文提到的只是对完成不会五线谱的人一些建议。
]]> http://Blog.JoeNo1.com/default.asp?id=186 <![CDATA[设计开发右手小指（ch）]]> Joe@gzow.com(JoeNo1) Fri,25 Apr 2008 22:52:18 +0800 http://Blog.JoeNo1.com/default.asp?id=186 小指的第二次感触（右手）

原本的考虑提高右手 a指的控制能力，但发现光是注意 a指时，ch指显得很多余和讨厌！干脆，直接把 ch指也培养成右手拨弦的一分子，让它有点儿活干。这样，必须培养 ch指的控制能力。

回到卡尔卡西的时代，人们普遍都不用 a指来弹吉他，现在 a指已经是入门必不可少的训练对象了。我想：弹钢琴要用这个手指，弹琵琶也要，为什么弹吉他就不用？

即使是把自己当作刚入门的初学者，我也有信心把新这个新的成员开发出来，我既是学生，也是老师——自教，自学！呵呵～

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56.COM 音质较差！

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初步感觉记录：

1、由于新成员加入，右手手腕以下需要调整。

小指的就位：小指测的手掌更靠近面板，使比较短的小指能舒服地放在 1弦上，并使小指能在拨弦的全过程各关节都保持一定的弯曲度，各个关节都参与控制它的动作，就如同 ami 三兄弟一样的做法。

2、原触弦立足点不变，手指略往下移（从 6弦向 1弦方向）。过分下移，停在弦上的手指指甲背会容易接触到大幅震动的高音弦，m指最长，弯曲度相对最大，它在这种情况下的问题最严重。

目前解决方案：整体往下移动小一点，使之停留在弦上时足以不接触到剧烈震动中的高音弦。

3、由于注意力集中到 ch指与 a指方向上去了，在调整后，p指与 i指变弱，特别是感觉 p指的活动幅度受到相邻的 i指的限制明显了。

目前想法：在 p指活动范围变小的情况下，我发现 p指第一关节参与拨弦动作成为一种自然的调整方向，也许我可以参考 David Russell（我觉得他 p指的这种拨弦方法在一般情况下可以有效地减少右手母子部分的运动幅度），体会一下他的 p指拨弦方法，说不定是塞翁失马，呵呵～

4、ch指的指甲触弦面明显要比其他手指少得多，这样容差性能变差，准确性要求更高，ch指本来就弱了，还雪上加霜。。。这是件头疼的事，只能寄望于提高控制能力了。

练习方法与记录：

1、用 Villa-Lobos 的 12首练习曲中的 #1。把 i m a ch 分别放在 4321弦上（仅弹这 4根弦上的音，偶尔加上 5弦体会一下 p指的变化），节拍器 100（1:1），没个手指连续弹两次，感觉可以控制。熟悉 10分钟后转 1:2，感觉不容易控制了。

2、4个手指在同一弦上分别拨空弦，与分解和弦比较。愿望：保持统一的拨弦感觉。

值得思考的问题：

右手各指触弦后如何能以最快而又容易控制的速度过弦？这一点与手指各关节的关系？]]>